آموزش مجازی

یک شهر در «کلاس شهر»

در برنامه‌ای با حضور معاون فرهنگی شهردار و معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش‌و‌پرورش استان تدریس کتاب کلاس شهر در دو پایه اول و ششم دبستان‌های اصفهان آغاز شد

آیین آغاز اجرای رسمی طرح کلاس شهر در مدارس اصفهان با حضور جمعی از مسئولان آموزش‌وپرورش و سازمان فرهنگی اجتماعی ورزشی شهرداری اصفهان، معلمان و دانش‌آموزان در سالن کتابخانه مرکزی اصفهان و همراه با اجــــــرای برنامه‌هــــــای متنــــــوع با موضوع‌های مرتبط با محیط‌زیست و... برگزار شد. کلاس شهر، تلاشی اســــت از سوی معاونت اجتمـــــاعی و مشارکت‌های مردمی سازمان فرهنگی اجتماعی ورزشی شهرداری اصفهان برای آموزش مباحث اجتماعـــــی، محیط‌زیســــت و اخلاق شهروندی به دانش‌آموزان که با همراهی اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان به تدوین کتاب‌هایی در این زمینه منجر شد و پس از اجرای آزمایشی، قرار است از این پس در تمام مدارس اصفهان و  در دو پایه اول و ششم دبستان تدریس شود.

دغدغه‌های بازگشایی

آموزش در مدارس از آبان حضوری می‌شود

اما و اگرها بالاخره به کوچه پایانی خود رسید و ستاد کرونا در روزهای گذشته به‌رغم نگرانی‌ها آب پاکی را روی دست دانش‌آموزان و خانواده‌های آن‌ها ریخت. براین اساس و مطابق با دستور ستاد ملی کرونا، مقرر شده سال تحصیلی جدید از اول مهر به صورت غیرحضوری آغاز شود و 14 میلیون دانش‌آموز تنها سه هفته دیگر مثل سال گذشته بر سر کلاس‌های مجازی حضور پیدا کرده و آموزش‌های خود را به صورت آنلاین دریافت کنند. اما آن‌طور که ستاد کرونا اعلام کرده، آموزش آنلاین فقط برای یک ماه خواهد بود و پس از آن، یعنی در آبان، زنگ مدارس به صورت حضوری به صدا در خواهد آمد و با بازگشایی مدارس، دانش‌آموزان پس از یک وقفه طولانی‌مدت و دوری از کلاس‌های درس باید راهی مدرسه شوند و بر سر نیمکت‌های چوبی و فلزی بنشینند؛ هرچند که از اول مهـر30 تا ۴۰درصد مدارس که زیر ۱۰۰ نفر جمعیت دارند نیز می‌توانند به‌صورت حضوری دانش‌آموز پذیرش کنند.

چالش‌های شاد

چرا عده‌ای از معلمان و دانش‌آموزان از نرم‌افزارهایی به جز «شاد» استفاده می‌کنند؟

با شیوع ویروس کرونا در کشور، یک شبکه آموزشی به نام «شاد» نیز در میان نظام‌آموزشی پیدا شد. این شبکه که در اردیبهشت 99 افتتاح شده و بنا بود به بزرگ‌ترین «شبکه اجتماعی دانش‌آموزی» طی دوران حاضر مبدل شود، از همان ابتدای کار، به دلیل مشکلات ساختاری مشتری‌ریز شد. این در حالی بود که ایسنا، طبق آخرین آمار اعلام شده در 7 آذر 99، تعداد اعضای این شبکه را «۱۱۰ هزار و ۹۷۹ مدیر، ۱۲ میلیون و ۲۸۶ هزار و ۱۹۳ دانش‌آموز و ۷۰۶ هزار و ۳۴۲ معلم» عنوان کرد، درحالی‌که وزیر آموزش و پرورش «از عدم دسترسی نزدیک به 5 میلیون دانش‌آموز به این شبکه» خبر داد و معاون آموزش ابتدایی این وزارتخانه بنابه گزارشی از شرق «معترف شده بود که تمام اما و اگرهایی که نسبت به این شبکه وجود داشت، درست بود.»

معلمان از مشکلات تلفیق آموزش حضوری و مجازی می‌گویند
گفت‌و‌گوی اصفهان‌زیبا با دانش‌آموزان و خانواده‌های اصفهانی درباره سال جدید تحصیلی و حضوری یا مجازی‌بودن آموزش
معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان: 5023 دانش‌آموز در استان از تحصیل بازمانده‌اند

ناشنوایان اصفهانی شنیده نمی‌شوند

ناشنوایان از دشواری‌های کار و تحصیل و زندگی در ایام کرونایی می‌گویند

دردسرهای امیرحسین، پسر 15ساله از زمانی که سروکله کرونا پیدا شده، روزبه‌روز بیشتر و بیشتر می‌شود و مشکلاتش چند برابر. او که تا پیش‌ازاین سعی کرده بود کارهای شخصی و فعالیت‌های روزانه‌اش را با استفاده از زبان اشاره خودش و به‌تنهایی انجام دهد، حالا با مشکل روبه‌رو شده است: «در مکان‌های عمومی چون ماسک به صورت دارم، نمی‌توانم منظورم را به خوبی به دیگران بفهمانم؛ برای مثال، چند روز پیش در اتوبوس می‌خواستم از کسانی که کنارم حضور داشتند آدرس بپرسم و بدانم که در چه ایستگاهی باید پیاده شوم. آن روز اتفاقا کاغذ و قلم و گوشی همراه هم دنبال نبود و مجبور بودم با ایماواشاره دیگران را متوجه منظورم کنم و ماسکم را پایین بدهم.»

کم‌توان‌ها هم «شاد» می‌شوند!

رئیس اداره آموزش‌وپرورش استثنایی استان: برای تمامی وضعیت‌های کرونایی سناریوی آموزشی داریم

با به هم ریختن نظم آموزش در نظام آموزشی کشور به‌واسطه شیوع کرونا، نظم نظام آموزش استثنایی کشور نیز دچار مشکل شد؛ ازاین‌رو با نزدیک‌شدن به آغاز سال تحصیلی جدید ستاد کرونای کشور و وزارت آموزش‌وپرورش طی دستورالعملی سناریوهای خود را درزمینه نحوه آموزش مدارس استثنایی اعلام کردند. رئیس اداره آموزش‌وپرورش استثنایی استان اصفهان نیز در گفت‌وگو با اصفهان زیبا از سناریوهای مختلف این اداره برای گروه‌های مختلف دانش آموزان دارای معلولیت خبر داد و گفت: «ما با هماهنگی سازمان آموزش استثنایی و ستاد کرونای کشور این فرایند را به‌صورت متمرکز برنامه‌ریزی و هماهنگ کرده‌ایم و با توجه به وضعیت‌های مختلفی که برای استان پیش خواهد آمد، سناریوهای مختلفی برای طیف متنوع دانش آموزان و والدین آن‌ها خواهیم داشت.»

آموزش آنلاین یا آموزش حضوری

دانش‌آموزان از تمایلشان به فضای حضوری یا مجازی تدریس می‌گویند

بوی نان پنیر و خیار له‌شده کف کیف، صدای جیغ بچه‌ها موقع خوردن زنگ آخر، استرس و دل‌شوره موقع تقلب گرفتن در امتحان، هیجان برای خوردن ناهارهای دورهمی در حیاط مدرسه، قهر و آشتی‌های دوستانه، دعوا بر سر رشته‌های انسانی و تجربی و ریاضی، ذوق برای خرید کیف و کفش قبل از آمدن مهرماه، دید زدن معلمان در دفتر مدرسه، خنده و شادی و بازی و حرف‌های درگوشی، همه و همه این تجربه‌ها دارد تبدیل به خاطره می‌شود. 

صفحه‌ها

اشتراک در RSS - آموزش مجازی